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106學年度指考今天進入最後一天,考生們把握考前時間,進行最後衝刺。記者楊萬雲/攝影
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補教老師陳逸表示,今年地理科題目的基本題考得比較多,且都是基本觀念,比去年簡單,如果高一基礎打得很好,平常留意時事,就可以拿到前標以上的分數。因整體難度下降,普遍成績會提高,程度差的同學也會有基本分,因此今年對社會組比較不利。

有關時事考題,陳逸指出,去年出現過的建蔽率和容積率,今年再度出現,凸顯都更在台灣的重要性。另外,前陣子下暴雨,今年選擇題第10題也出現暴雨題,要學生用氣候圖判斷台灣降雨的時間跟特性。

另外,因為南部登革熱一直未間斷,流感又盛行,今年選擇題13題也出現流感跟登革熱,要學生用疾病的分布狀況判斷是流感還是登革熱的傳染方式,流感是人跟人,登革熱是蚊子。

至於整體試題分布,陳逸分析,高一的通論地理、人文地理考得比較多,通論地理考氣候判斷、沖積扇、三角洲等等,人文地理考全世界各地的農業分布,以及用世界地圖「點子圖」,判斷該地區是用何種發電方式,答案是核能發電。

自然組跨考的學生相當吃香



【中央社/台北3日電】台北市補教協會解題團隊指出,106年指考地理科難度、鑑別度降低,且出題集中在高一觀念,自然組跨考的學生相當吃香。

補教老師陳逸估計,地理科頂、前標會較去年提升2到3分,程度好的學生無法區分出來,「特別好、普通好的都會考很高分。」

陳逸表示,考題集中在高一教材內容,也就是自然組、社會組還沒有分組前,房屋二胎借款佔了高達48分,往年都在30分以下。去年指考出很多的高三選修地理部分,今年比重大幅下降。

陳逸提到,今年許多題目都非常簡單,例如第33題考近年歐洲難民多信仰什麼宗教(伊斯蘭教),真的是「沒意思」。

陳逸認為,唯一比較難的是第13題,但那是因為題目給的資訊不夠充足,考生很難判斷病媒蚊究竟有沒有影響病例人數。另外非選擇題第三大題,考空拍圖,因為是整份試卷最後一題,需要細心觀察,很多人看到這裡已經心浮氣躁了,無法冷靜去判斷,也可能會失去許多分數。

指考地理傳染病題 補教老師吵很久



【中央社/台北3日電】房屋二胎借款106年指考地理科第13題,以圖表呈現「某傳染病」的病例人數曲線圖,補教解題老師對於答案究竟為何,討論、爭執了許久,一度還動用表決,才能決定答案。

地理科第13題(單選),要求考生從曲線圖判斷「某傳染病」究竟是AIDS、瘧疾、登革熱或流行性感冒。

補教老師陳逸表示,圖表呈現出病媒蚊數量,與病媒蚊有關的疾病是瘧疾和登革熱,照理就是從這兩項選,但這兩種疾病很難區分,「如果答案是登革熱,為何不能選瘧疾?」

陳逸說,爭議在於「當地病媒蚊數量」究竟有沒有影響「當地的本土病例人數」,就圖表來看,本地病例人數達到高峰後,病媒蚊數量才慢慢上升;病例人數往下掉,病媒蚊數量繼續上升,兩條線還呈現「交叉」,或許可以推測,感染人數跟病媒蚊數量沒有關係,因此答案選「流行性感冒」。

陳逸認為,指考題目給的資訊不夠多,圖畫得也不夠好,在網路上找不到類似的圖表,推測可能是命題者自己創造出來的。要選出一個毫無爭議的答案,可能有些困難。

陳逸說,補教解題團隊為此題爭執了許久,有人認為該選登革熱,有人認為是流行性感冒,一度還動用表決,最後決定並列兩個答案「C或D」。他認為大考中心公布解答後,一定會有考生不滿提出申訴,到時候就看命題者要如何解釋了。

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